根據(jù)國際教育新聞及中美教育基金會近期發(fā)布的報告，近年來美國學(xué)生赴華留學(xué)人數(shù)呈現(xiàn)斷崖式下降趨勢。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前在中國大陸高校就讀的美國學(xué)生人數(shù)已銳減至不足兩千，這與疫情前超過一萬人的規(guī)模形成巨大落差。報告對此發(fā)出警告，若此趨勢持續(xù)，未來十年內(nèi)美國可能出現(xiàn)有關(guān)中國的專業(yè)人才“斷代”，隨著當(dāng)前一代專家退休，美國將面臨嚴(yán)峻的“中國問題知識赤字”危機(jī)。
報告分析認(rèn)為，造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的。首先，美方對華學(xué)術(shù)交流項目及中國相關(guān)課程的聯(lián)邦資助大幅削減，直接影響項目的存續(xù)。其次，部分美國高校正面臨越來越大的政治壓力，要求其限制與中方機(jī)構(gòu)的科研及教學(xué)合作。更為關(guān)鍵的是，在STEM等關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，美國日益嚴(yán)苛的所謂“研究安全”規(guī)定形成無形壁壘，許多美國學(xué)者及學(xué)生因擔(dān)憂未來無法通過政府安全審查，而在主觀上選擇遠(yuǎn)離或放棄赴華交流機(jī)會，這種“過度謹(jǐn)慎”的恐懼正在產(chǎn)生實(shí)際的降溫效應(yīng)。基金會執(zhí)行主任強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新正在中國發(fā)生，不親身體驗將導(dǎo)致美國錯失前沿洞察與競爭優(yōu)勢。
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