小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——《村居》與《小池》
來(lái)源:網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間:2020-05-15 10:20:37
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小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——《小池》
一、基礎(chǔ)知識(shí):
1、容易讀錯(cuò)的字音:
(jùn)雋秀 (jué)攫取 (jiào)校對(duì) (jué)倔(jiànɡ)強(qiáng)
造句:
這雋秀的字跡為她贏得了很多的表?yè)P(yáng)。
毫無(wú)節(jié)制的攫取資源后果不堪設(shè)想。
“這是初稿,校對(duì)好了直接拿去復(fù)印。”主編對(duì)小林說(shuō)。
看著他倔強(qiáng)的模樣,媽媽只能無(wú)奈地?fù)u搖頭。
2、肯定句:肯定句是對(duì)事物作出肯定判斷的句子。
例句:這是我今天必須完成的任務(wù)。
這個(gè)錢包是他不小心丟在地上的。
二、文學(xué)常識(shí):
(一)、你知道嗎?
賀知章,自號(hào)四明狂客,代表詩(shī)歌《回鄉(xiāng)偶書》(七絕)為傳誦名篇。
王之渙,代表詩(shī)歌《涼州詞》、《登鸛雀樓》是唐代絕句真品。
(二)、小池 宋 楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
1、楊萬(wàn)里,與尤袤、范成大、陸游并稱“南宋四大家”。
2、這首小詩(shī)能體現(xiàn)“小”的景物有:泉眼、細(xì)流、小荷、尖尖角以及詩(shī)歌的標(biāo)題“小池”。
3、人們常將“小荷才露尖尖角”比喻新人嶄露頭角(或新生事物剛剛出現(xiàn))。
4、請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言將第一、二句描述出來(lái):清幽靜謐的小池里,澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出,輕輕悠悠,悄無(wú)聲息,柔和煦暖的斜陽(yáng)下,池邊的綠樹將自己的倩影倒映在晶瑩剔透的永面上,風(fēng)姿綽約,媚態(tài)可掬,池水無(wú)聲人有情,好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面。
小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——《村居》
一、基礎(chǔ)知識(shí):
容易讀錯(cuò)的字音:
(jié)桔(ɡěnɡ)梗 押(jiè)解 (jié)拮(jū)據(jù) 情不自(jīn)禁
造句:
古書上記載桔梗是一種中藥。
他被押解回祖國(guó)。
日子是拮據(jù)了一點(diǎn),但我們總能挺過(guò)去的。
看著這么漂亮的花,我情不自禁地照了一張相片。
感嘆句:感嘆句是表示某種強(qiáng)烈的感情(喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、驚訝、厭惡等)的句子。語(yǔ)調(diào)一般是降調(diào),句末常用感嘆號(hào)。如:
我是中國(guó)人,我愛我的祖國(guó)!
二、文學(xué)常識(shí):
(一)你知道嗎?
英國(guó)詩(shī)壇的三顆巨星:拜倫、雪萊、濟(jì)慈。
(二)村居 清高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
1、這首詩(shī)描寫了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。
2、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。
3、詩(shī)的第一句寫的是時(shí)間:二月天;自然景物:拂堤楊柳。
4、詩(shī)的第二句寫的是人物活動(dòng):放紙蔦。
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