譯文
　　揚(yáng)雄遠(yuǎn)離世俗過(guò)隱居生活，四周不是群山就是荒野，自家圍墻外有個(gè)乞丐，人不但窮而且無(wú)禮數(shù)。於是他意識(shí)到，長(zhǎng)期地與這種無(wú)禮無(wú)義的人相處下去，志向都被磨滅殆盡。因此他向那窮鬼喊道：“你有六大惡習(xí)，被拋棄在荒野。好為平常的小兵，對(duì)人刑罰屠戮。但匪徒時(shí)欺負(fù)嬉戲在土堆上的小孩。居住在連排的屋里比鄰而居。把恩惠看的如羽毛般輕，對(duì)義氣看的比羅紗輕。高升時(shí)不因品德，離退時(shí)不受苛責(zé)。長(zhǎng)久以來(lái)成為了位卑得人，你到底想成什么人？人人都文采華麗，舊衣服一大堆，人人都吃稻米，我卻吃剩菜，貧窮沒(méi)寶物玩，為何這么高興？請(qǐng)親戚們來(lái)家里吃個(gè)飯，本來(lái)應(yīng)該是很愉快的事我卻不覺(jué)得快樂(lè)，交通工具也買(mǎi)不起，背個(gè)破箱子到處游學(xué)，在家穿的那套衣服簡(jiǎn)直見(jiàn)不得人，若要出去還得換一件。到處打短工，手腳的老繭越來(lái)越厚。有時(shí)候下田勞作，任雨水淋濕全身。和我交往的朋友越來(lái)越少，生活每況愈下。我就想不通這到底是誰(shuí)的罪過(guò)！我思來(lái)想去這主要原因得歸咎與你！為了避開(kāi)你，我逃竄到昆侖山頂。但我發(fā)現(xiàn)你還是跟著我，不管我是飛天登山打洞下海都擺脫不掉你。我動(dòng)你跟著動(dòng)，我停你跟著停。難道這世道上就沒(méi)其他人了么？你唯獨(dú)跟我干嘛??！我求你你可不可以走呵？不要再留下來(lái)了好不好？”

　　那窮鬼說(shuō)：“哦哦，你要趕俺走可不可以言簡(jiǎn)意賅點(diǎn)？說(shuō)了那么多我都想笑了。但走之前我得把話說(shuō)清楚，我祖上身心潔白，不事曖昧，憑藉清明仁德，輔佐過(guò)帝堯，是後世的典范。他的房屋也是茅草土胚，沒(méi)雕飾過(guò)。到了末世的時(shí)候，昏庸無(wú)知的人放縱自己。貪食無(wú)厭的人很多，貪圖富貴得非正道。那些人鄙視我的祖先，驕縱傲慢。修建那些高臺(tái)瓊樓，池子里都是酒，肉堆得比山還高。后世皇帝驕奢貪婪，所以我如鴻鵠高飛而去，不在朝廷墮落。我?guī)状畏词?，認(rèn)為我自己并無(wú)過(guò)錯(cuò)。我常駐你家，給你帶來(lái)的是無(wú)盡的福氣。你不記住我的大恩大德，卻糾結(jié)於我的這點(diǎn)窮氣。因?yàn)槲业拇嬖?，使你從小就有禁得住寒暑的?xí)慣，你簡(jiǎn)直就是不會(huì)死的神仙，那些盜賊和貪官?gòu)膩?lái)也不會(huì)來(lái)打擾你，別人要幾重門(mén)鎖著才敢睡，你卻敢在露天下睡，別人都提心吊膽的，你卻從來(lái)都沒(méi)有擔(dān)憂?！痹捳f(shuō)完后，神情嚴(yán)肅瞪大眼睛看著揚(yáng)雄，兩手撩起衣服下面的邊，從屋里走出來(lái)。說(shuō)“我發(fā)誓要離開(kāi)你了，去首陽(yáng)山。孤竹的兩個(gè)孩子，將會(huì)與我同行?！?/p>

　　我于是讓席，對(duì)他不停地表示歉意：“這種失誤不會(huì)再有第二次了，聽(tīng)說(shuō)了你的深明大義我佩服不已，與你長(zhǎng)久相處下去我到死都不會(huì)滿足。”貧兒于是就不走了，與我游玩與休憩。

注釋
窶（jù），貧寒。
六極，東西南北上下，指宇內(nèi)。
好為庸卒，常為別人的傭工、仆人。
刑戮相加，屢遭懲罰。
藜飧，以野菜為食。
盤(pán)（pán），快樂(lè)。
徒行負(fù)笈，步行求學(xué)。
出處易衣，家中窮得僅有一件衣服，誰(shuí)出門(mén)誰(shuí)換上?！抖Y記·儒行》：“儒有一畝之宮，環(huán)堵之室，篳門(mén)圭窬，蓬戶甕牖；易衣而出，并日而食，上答之不敢以疑，上不答不敢以諂，其仕有如此者。”
胼胝（piánzhī），老繭。
凌遲，衰退，此謂仕途坎坷。
咎，過(guò)錯(cuò)。
職，主要。
翰飛，高飛。戾天，至天?！对?shī)經(jīng)·小雅·小宛》：“宛彼鳴鳩，翰飛戾天?！?br />陟彼高岡，登上那高丘?！对?shī)經(jīng)·周南·卷耳》：“陟彼高岡，我馬玄黃?！?br />泛彼柏舟，飄蕩著拍木舟。《詩(shī)經(jīng)·鄘風(fēng)·柏舟》：“泛彼柏舟，在彼中河。”
載沉載浮，在水中又沉又浮?！对?shī)經(jīng)·小雅·菁菁者莪》：“泛泛楊舟，載沉載浮?！?br />嗤，笑。
“昔我”四句，不明所指。宋魏仲舉刊《五百家注昌黎文集》引洪興祖注云：“予嘗見(jiàn)《文宗備問(wèn)》云：顓頊高辛?xí)r，宮中生一子，不著完衣，宮中號(hào)為‘窮子’。其后正月晦死，宮中葬之，相謂曰：‘今日送卻窮子’。自爾相承送之。”又唐《四時(shí)寶鑒》云：“高陽(yáng)氏子，好衣弊食糜，正月晦巷死。世作靡棄破衣，是日祝于巷曰：除貧也?！卑锤哧?yáng)氏即顓頊，傳為黃帝孫，揚(yáng)雄此文所謂“貧”的祖先能輔佐帝堯，想必與“窮子”一樣出身顯赫，然典籍未見(jiàn)“窮子”的其他事跡。
饕餮（tāotiè），本怪獸名，貪吃致死。后以稱貪婪人。
崤、山名，此借指山。
諐，同“愆”，罪過(guò)。
忒（tè），更、變。不忒，謂不受影響。
重蔽，層層保護(hù)。
怵惕，恐懼。
磬，盡。
攝齊（zi），撩起衣下擺。
孤竹二子，孤竹君子伯夷和叔齊，兩人不食周粟，餓死首陽(yáng)山?！妒酚洝げ牧袀鳌罚骸安?、叔齊，孤竹君之二子也?！?/p>

問(wèn)：《逐貧賦》的作者是誰(shuí)？
答：逐貧賦的作者是揚(yáng)雄
問(wèn)：逐貧賦是哪個(gè)朝代的詩(shī)文？
答：逐貧賦是兩漢的作品
問(wèn)：揚(yáng)子遁居，離俗獨(dú)處 出自哪首詩(shī)文，作者是誰(shuí)？
答：揚(yáng)子遁居，離俗獨(dú)處 出自 兩漢揚(yáng)雄的《逐貧賦》
問(wèn)：揚(yáng)子遁居，離俗獨(dú)處 的下一句是什么？
答：揚(yáng)子遁居，離俗獨(dú)處 的下一句是 左鄰崇山，右接曠野，鄰垣乞兒，終貧且窶。
問(wèn)：出自揚(yáng)雄的名句有哪些？
答：揚(yáng)雄名句大全

　　《逐貧賦》是揚(yáng)雄晚年的作品。此賦描述了作者想擺脫“貧兒”卻根本甩不掉的無(wú)可奈何之情景。首段“舍汝遠(yuǎn)竄”以下到“勿復(fù)久留”幾句說(shuō)，揚(yáng)雄想舍棄貧兒，故而跑到昆侖之巔，但貧兒卻跟著在天上飛；揚(yáng)雄躲到山崖里，貧兒也跟著上山來(lái)；揚(yáng)雄搖著船躲到海上去，貧兒也跟著來(lái)到海上；揚(yáng)雄走，貧兒也走，揚(yáng)雄停下來(lái)，貧兒也停下來(lái)；揚(yáng)雄質(zhì)問(wèn)貧兒為何要這樣跟著自己，他要貧兒趕快離開(kāi)他，一刻也不能耽擱。由此可知，揚(yáng)雄想擺脫貧兒，他到處躲，但就是躲不掉，這實(shí)際上是他自己辛酸生活的藝術(shù)描繪，他用的筆調(diào)卻是輕松的、充滿玩笑的，這種自嘲自解的戲謔很有一種黑色幽默之美感。另外，《逐貧賦》對(duì)貧兒答語(yǔ)的描寫(xiě)也充滿了黑色幽默之美：“堪寒能暑，少而習(xí)焉。寒暑不忒，等壽神仙。桀跖不顧，貪類不干。人皆重蔽，予獨(dú)露居；人皆怵惕，予獨(dú)無(wú)虞。”貧兒說(shuō)：“主人倒是不錯(cuò)啊，你從小就經(jīng)得住寒暑的侵襲，你簡(jiǎn)直就是不會(huì)死的神仙，那些盜賊和貪官?gòu)膩?lái)也不會(huì)來(lái)打擾你，別人要幾重門(mén)鎖著才敢睡，你卻敢在露天下睡，別人都提心吊膽的，你卻從來(lái)都沒(méi)有擔(dān)憂?！睋P(yáng)雄在這里用開(kāi)玩笑的語(yǔ)調(diào)來(lái)寫(xiě)貧兒的辯解，這實(shí)在是一種黑色幽默，由此可以見(jiàn)出揚(yáng)雄抒情賦的大膽和幽默，顯露出一種獨(dú)特的美學(xué)色彩。

　　揚(yáng)雄在《逐貧賦》顯示了一種新的態(tài)度。那就是對(duì)貧窮——物質(zhì)窮乏的態(tài)度。在他酸溜溜的口氣中，讀者能發(fā)現(xiàn)中國(guó)人“一分為二”思維方式對(duì)生活本身發(fā)生的影響。在這種思維方式里，關(guān)鍵不在于怎樣生活或生活得怎樣，而在于如何解釋生活、解釋得怎么樣。這種典型的唯心主義生活觀、幸福觀后來(lái)構(gòu)成了中華文化傳統(tǒng)的重要部分。這種生活觀的負(fù)面影響是較大的，它往往導(dǎo)致人們隨遇而安，安于現(xiàn)狀，不能或不愿改善生活，而只是改變對(duì)自己生活的判斷。揚(yáng)雄的虛弱無(wú)力和無(wú)可奈何在這篇文章里表現(xiàn)得很充分，他沒(méi)有能力過(guò)上更好的生活，他便設(shè)法把不好的生活解釋為好的生活。雖然是自欺欺人，但獲得心理平衡，這才是最重要的。他試圖找出貧寒生活的優(yōu)點(diǎn)，找出富貴生活的不足。這種努力，后來(lái)在道德層面上得到了完成，那就是：富貴的，總是不道德的，至少是道德可疑的；貧寒的，則往往是因?yàn)榈赖赂呱?。富貴變成了道德負(fù)號(hào)，貧寒則成為道德正號(hào)。于是，精神的獎(jiǎng)勵(lì)就彌補(bǔ)了物質(zhì)的匱乏，甚至成了生活中的畫(huà)餅。揚(yáng)雄的這篇《逐貧賦》，可能就暗示著中華民族文化心理的這一深刻轉(zhuǎn)捩。