譯文
你明知的已經(jīng)有了丈夫，還偏要送給的一對(duì)明珠。
的心中感激你情意纏綿，把明珠系在的紅羅短衫。
的家的高樓就連著皇家的花園，的丈夫拿著長(zhǎng)戟在皇宮里值班。
雖然知道你是真心朗朗無(wú)遮掩，但的已發(fā)誓與丈夫生死共的難。
歸還你的雙明珠的兩眼淚漣漣，遺憾沒(méi)有遇到你在的未嫁之前。

注釋
節(jié)婦：能守住節(jié)操的婦女，特別是對(duì)丈夫忠貞的妻子。吟：一種詩(shī)體的名稱。李司空師道：李師道，時(shí)任平盧淄青節(jié)度使。
妾：古代婦女對(duì)自己的謙稱，這里是詩(shī)人的自喻。
纏綿：情意深厚。
羅：一類絲織品，質(zhì)薄、手感滑爽而透氣。襦：短衣、短襖。
高樓連苑起：聳立的高樓連接著園林。苑：帝王及貴族游玩和打獵的風(fēng)景園林。起：矗立著。
良人：舊時(shí)女人對(duì)丈夫的稱呼。執(zhí)戟：指守衛(wèi)宮殿的門戶。戟：一種古代的兵器。明光：本漢代宮殿名，這里指皇帝的宮殿。
用心：動(dòng)機(jī)目的。如日月：光明磊落的意思。
事：服事、侍奉。擬：打算。
恨不：一作“何不”。

問(wèn)：《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》的作者是誰(shuí)？
答：節(jié)婦吟·寄東平李司空師道的作者是張籍
問(wèn)：節(jié)婦吟·寄東平李司空師道是哪個(gè)朝代的詩(shī)文？
答：節(jié)婦吟·寄東平李司空師道是唐代的作品
問(wèn)：君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠 出自哪首詩(shī)文，作者是誰(shuí)？
答：君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠 出自 唐代張籍的《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》
問(wèn)：君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠 的下一句是什么？
答：君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠 的下一句是 感君纏1-1綿意，系在紅羅褥[1]。
問(wèn)：出自張籍的名句有哪些？
答：張籍名句大全

　　《節(jié)婦吟寄東平李司空師道》載于《全唐詩(shī)》卷三八二。下面是國(guó)學(xué)大師、全國(guó)首批博士生導(dǎo)師錢仲聯(lián)先生與蘇州大學(xué)文學(xué)院徐永端教授對(duì)此詩(shī)的賞析。

　　此詩(shī)通篇運(yùn)用比興手法，委婉地表明自己的態(tài)度。單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之言情詩(shī)，骨子里卻是一首政治抒情詩(shī)，題為《節(jié)婦吟》，即用以明志。

　　此詩(shī)似從漢樂(lè)府《陌上?！?、《羽林郎》脫胎而來(lái)，但較之前者更委婉含蓄。

　　首二句說(shuō)：這位既明知我是有夫之?huà)D，還要對(duì)我用情，此君非守禮法之士甚明，語(yǔ)氣中帶微辭，含有譴責(zé)之意。這里的“君”，喻指藩鎮(zhèn)李師道，“妾”是自比，十字突然而來(lái)，直接指出師道的別有用心。

　　接下去詩(shī)句一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：我雖知君不守禮法，然而又為你情意所感，忍不住親自把君所贈(zèng)之明珠系在紅羅襦上。表面看，是感師道的知己；如果深一層看，話中有文章。

　　繼而又一轉(zhuǎn)，說(shuō)自己家的富貴氣象，良人是執(zhí)戟明光殿的衛(wèi)士，身屬中央。古典詩(shī)詞，傳統(tǒng)的以夫婦比喻君臣，這兩句意謂自己是唐王朝的士大夫。

　　緊接兩句作波瀾開(kāi)合，感情上很矛盾，思想斗爭(zhēng)激烈：前一句感謝對(duì)方，安慰對(duì)方；后一句斬釘截鐵地申明己志，“我與丈夫誓同生死”。

　　最后以深情語(yǔ)作結(jié)，一邊流淚，一邊還珠，言詞委婉，而意志堅(jiān)決。

　　詩(shī)中所說(shuō)“雙明珠”是李師道用來(lái)拉攏、引誘作者為其助勢(shì)的代價(jià)，也就是常人求之不得的聲名地位、富貴榮華一類的東西。作者慎重考慮后委婉的拒絕了對(duì)方的要求，做到了“富貴不能淫”，像一個(gè)節(jié)婦守住了貞操一樣的守住了自己的嚴(yán)正立場(chǎng)。但當(dāng)時(shí)李師道是個(gè)炙手可熱的藩鎮(zhèn)高官，作者并不想得罪他、讓他難堪，因此寫(xiě)了這首非常巧妙的雙層面的詩(shī)去回拒他。

　　此詩(shī)富有民歌風(fēng)味，它的一些描寫(xiě)，在心理刻畫(huà)中顯示，寫(xiě)得如此細(xì)膩，熨貼，入情入理，短幅中有無(wú)限曲折，真所謂“一波三折”。

　　此詩(shī)詞淺意深，言在意外，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人的政治立場(chǎng)。全詩(shī)情理真摯，心理描寫(xiě)細(xì)致入微，委婉曲折而動(dòng)人。除了它所表現(xiàn)的是君子坦蕩胸懷這一因素外，其在藝術(shù)上的高妙也是促使它成為名作的重要原因。據(jù)說(shuō)由于這首詩(shī)情詞懇切，連李師道本人也深受感動(dòng)，不再勉強(qiáng)。