昔人徒愛(ài)明月詩(shī)，何似今看老師筆

出自宋代蘇頌《題畫(huà)草蟲(chóng)扇子》：

蠉飛蠕動(dòng)誠(chéng)微物，尺素輕盈誰(shuí)畫(huà)出。
一朝君手將動(dòng)搖，猶似吟風(fēng)欲跳逸。
竹梢草際弄輕翰，水墨淺深見(jiàn)纖質(zhì)。
昔人徒愛(ài)明月詩(shī)，何似今看老師筆。

昔人 (xīrén) 前人;古人 the ancient people

明月 (míngyuè) 明亮的月亮 bright moon 明月幾時(shí)有指夜明珠 a legendary luminous pearl

(1).如何；怎樣?！侗笔贰ご薏t傳》：“朝貴行過(guò)郡境，問(wèn)人太守政何似？” 唐張九齡《敕幽州節(jié)度張守珪書(shū)》：“卿比疹疾，今復(fù)何似？宜善將療，不得自勤?！?明王守仁《傳習(xí)錄》卷上：“先生：在坐之友，比來(lái)工夫何似？”

(2).何如，比……怎么樣。唐聶夷中《燕臺(tái)》詩(shī)之二：“何似章華畔，空餘禾黍生？” 宋劉克莊《賀新郎·再和前韻》詞：“妃子將軍瞋未已，問(wèn) 匡山、何似金鑾殿？休更待，杜鵑勸！”

(3).何如。用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示不如。宋朱淑真《愁懷》詩(shī)：“東君不與花為主，何似休生連理枝？”

(4).何不，何妨。明高明《琵琶記·乞丐尋夫》：“奴家自幼薄曉得些丹青，何似想像畫(huà)取公婆真容，背著一路去，也似相親傍的一般？”

(5).什么。許地山《命命鳥(niǎo)》：“佛問(wèn) 摩鄧曰：‘女愛(ài) 阿難何似？’女言：‘我愛(ài) 阿難眼；愛(ài) 阿難鼻；愛(ài) 阿難耳；愛(ài) 阿難聲音；愛(ài) 阿難行步。’”

老師 (lǎoshī) teacher 今為教師的尊稱古為年老輩尊的傳授學(xué)術(shù)的人;泛稱傳授文化、技藝的人明清兩代,生員、舉子稱座主和學(xué)官為“老師” 對(duì)僧侶的尊稱

蘇頌名句，題畫(huà)草蟲(chóng)扇子名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

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