凈業(yè)初中日,浮生大小年
出自唐代楊炯《和旻上人傷果禪師》:
凈業(yè)初中日,浮生大小年。
無(wú)人本無(wú)我,非后亦非前。
簫鼓旁喧地,龍蛇直映天。
法門(mén)摧棟宇,覺(jué)海破舟船。
書(shū)鎮(zhèn)秦王餉,經(jīng)文宋國(guó)傳。
聲華周百億,風(fēng)烈被三千。
蕪沒(méi)青園寺,荒涼紫陌田。
德音殊未遠(yuǎn),拱木已生煙。
注釋參考
初中
初中 (chūzhōng) 中學(xué)教育的第一至三年級(jí)階段 junior middle school浮生
語(yǔ)本《莊子·刻意》:“其生若浮,其死若休?!币匀松谑?,虛浮不定,因稱(chēng)人生為“浮生”。 南朝 宋 鮑照 《答客》詩(shī):“浮生急馳電,物道險(xiǎn)絃絲?!?唐 元稹 《酬哥舒大少府寄同年科第》詩(shī):“自言行樂(lè)朝朝是,豈料浮生漸漸忙?!?明 王錂 《春蕪記·宴賞》:“浮生回首如馳影,能消幾度閒愁?lèi)??!?茅盾 《追求》三:“永別了!如夢(mèng)的浮生,謎一樣的人生!”
大小年
果樹(shù)果實(shí)產(chǎn)量在年際間出現(xiàn)明顯差異的現(xiàn)象。是果樹(shù)生長(zhǎng)與結(jié)果、養(yǎng)分積累與消耗不協(xié)調(diào)的結(jié)果。楊炯名句,和旻上人傷果禪師名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
- 既往既來(lái),使我心疚
- 泥牛沉巨浸,玉馬火中寒
- 鵠至難傳藝,鶯啼許借枝
- 一徑入溪色,數(shù)家連竹陰
- 夜雨當(dāng)年舊話(huà)空,草廬應(yīng)記亂山重作者:姜邦達(dá)作品:賀兄得節(jié)二首
- 煩惱初無(wú)根,恩愛(ài)為種子。
- 殘年仍臥疾,窗戶(hù)夜愔愔
- 雪晴蓮幕啟,云散桂山橫。作者:李中作品:送孫霽書(shū)記赴壽陽(yáng)辟命
- 欲寄書(shū)如天遠(yuǎn),難銷(xiāo)夜似年長(zhǎng)。作者:賀鑄作品:西江月·攜手看花深徑
- 已無(wú)船舫猶聞笛,遠(yuǎn)有樓臺(tái)祗見(jiàn)燈。作者:王安石作品:次韻平甫金山會(huì)宿寄親友



















