我時(shí)少年豈知道,因緣父兄愿承教
出自宋代蘇轍《送歐陽(yáng)辯》:
我年十九識(shí)君翁,須發(fā)白盡顴頰紅。
奇姿云卷出翠阜,高論河決生清風(fēng)。
我時(shí)少年豈知道,因緣父兄愿承教。
文章疏略未足云,舉止猖狂空自笑。
公家多士如牛毛,揚(yáng)眉抵掌氣相高。
下客逡巡愧知己,流枿低昂隨所遭。
卻來(lái)京洛三十載,重到公家二君在。
伯亡仲逝無(wú)由追,淚落數(shù)行心破碎。
京城東西正十里,雨落泥深旱塵起。
衣冠纏繞類(lèi)春蠶,一歲相從知有幾。
去年叔為尚書(shū)郎,家傳舊業(yè)行有望。
今年季作澶淵吏,米鹽騷屑何當(dāng)起。
前輩今無(wú)一二存,后來(lái)幸有風(fēng)流似。
黃河西行于沒(méi)屋,桑柘如云麥禾熟。
年豐事少似宜君,飽讀遺書(shū)心亦足。
注釋參考
少年
少年 (shàonián) 古稱(chēng)青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段 early youth (from ten to sixteen) 少年兒童讀物知道
知道 (zhīdao) 通曉天地之道,深明人世之理 know 聞一言以貫萬(wàn)物,謂之知道?!豆茏印? 認(rèn)識(shí)道路 know road 今得遣歸,既不知道,不能獨(dú)行,為我得一伴否?——晉· 干寶《搜神記》 曉得,謂對(duì)事物有所了解、認(rèn)識(shí) know;realize;be aware of 知道了發(fā)生過(guò)的情況因緣
因緣 (yīnyuán) 產(chǎn)生結(jié)果的直接原因和輔助促成其結(jié)果的條件 principal and subsidiary causes 灑家在五臺(tái)山真長(zhǎng)老處,學(xué)得說(shuō)因緣,便是鐵石人也勸得他轉(zhuǎn)?!端疂G傳》 緣分 predestined relationship 他倆真有因緣父兄
父兄 (fùxiōng) 父親與兄長(zhǎng)。 father and elder brothers 兼仗父兄之烈?!巍?司馬光《資治通鑒》 泛指家中長(zhǎng)輩,或用作偏義復(fù)詞,指兄 我有親父兄,性行暴如雷?!队衽_(tái)新詠·古詩(shī)為焦仲卿妻作》承教
(1).接受教令?!睹献印ち夯萃跎稀罚骸肮讶嗽赴渤薪獭!?趙岐 注:“愿安意承受 孟子 之教令?!薄稇?zhàn)國(guó)策·趙策二》:“承教而動(dòng),循法無(wú)私,民之職也?!薄妒酚洝?lè)毅列傳》:“自以為奉令承教,可幸無(wú)罪?!?/p>
(2).用作謙詞,言接受教誨。 宋 曾鞏 《寄歐陽(yáng)舍人書(shū)》:“所論世族之次,敢不承教而加詳焉。”《警世通言·蘇知縣羅衫再合》:“ 徐御史 起身相謝道:‘承教了?!?清 蒲松齡 《聊齋志異·小髻》:“今已同里,旦晚可以承教?!?/p>
蘇轍名句,送歐陽(yáng)辯名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
- 十二月十九日餞別劉文潛運(yùn)使明日書(shū)來(lái)云醉夢(mèng)——— 周必大〔宋代〕
- 贈(zèng)和龍妙空禪師——— 王繼勛〔唐代〕
- 自順陽(yáng)至均房道五首用陳符寶去非韻——— 張嵲〔宋代〕
- 謁金門(mén)(次西麓韻)——— 周密〔宋代〕
- 李仲鎮(zhèn)懶窩——— 范成大〔宋代〕
- 春日與劉評(píng)事過(guò)故證上人院——— 楊巨源〔唐代〕
- 許公子鄭姬歌(鄭園中請(qǐng)賀作)——— 李賀〔唐代〕
- 桂隱紀(jì)詠依綠亭——— 張镃〔宋代〕
- 漫歌八曲。故城東——— 元結(jié)〔唐代〕
- 衛(wèi)卿叔自青旸寄詩(shī)一卷以飲酒果核殽味烹茶齋——— 葛立方〔宋代〕



















