城去曾聯(lián)疏，宣收亦舉幡。
向令無太學(xué)，安得有何蕃。

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向令

假如?！稌x書·張華傳》：“﹝ 馮紞 曰﹞向令 太祖 録其小能，節(jié)以大禮，抑之以權(quán)勢，納之以軌則，則亂心無由而生?！?宋 陸游 《讀杜詩》詩：“向令天開 太宗 業(yè)， 馬周 遇合非公誰？”

假使。 唐 韓愈 《通解》：“嚮令三師恥獨(dú)行，慕通達(dá)，則 堯 之日，必曰得位而濟(jì)道，安用讓為？ 夏 之日，必曰長進(jìn)而否退，安用死為？ 周 之日，必曰和光而同塵，安用餓為？”

太學(xué)

安得

如何能得、怎能得。含有不可得的意思。

豈可。

有何

有什么。 金 董解元 《西廂記諸宮調(diào)》卷七：“幾日試來那幾日唱名？得意那不得意？有何傳示、有何書信？”《水滸傳》第五三回：“風(fēng)過處，一尊黃巾力士出現(xiàn)，躬身稟復(fù)：‘我?guī)熡泻畏ㄖ迹俊比纾河泻尾豢?；有何難哉。

劉克莊名句，雜詠一百首何蕃名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考