師亦兩下如何領(lǐng)
出自宋代陳著《正月二日游慈云為齡叟作》:
丹霞前,慈云頂,兩壁相看蒼鐵冷。
春風(fēng)秋月一逢迎,菜碗茶甌拍香鼎。
有時(shí)話到有處無,有時(shí)瞑到入禪定。
本來僧俗不相干,氣味投時(shí)堪雋永。
九年卓錫興百?gòu)U,誰(shuí)與挽之欲去猛。
我年今已七十六,師五十二亦多病。
人生契合是因緣,臨老相分重凄哽。
東湖水寬萬頃煙,風(fēng)波簸弄羲娥影。
西山有寺古佛境,啼鳥落花云水靜。
師亦兩下如何領(lǐng)。
注釋參考
兩下
(1).雙方;兩方面?!斗Y梁傳·昭公八年》:“兩下相殺,不志乎《春秋》?!?唐 柳宗元 《駁復(fù)仇議》:“今若取此以斷兩下相殺,則合於禮矣?!薄度龂?guó)演義》第八回:“ 貂蟬 送酒與 布 ,兩下眉來眼去。” 吳組緗 《山洪》二:“有一次因?yàn)榕删瑁?三官 提出質(zhì)問,兩下發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?!?/p>
(2).有屋脊房屋的前后兩檐?!抖Y記·檀弓上》“見若覆夏屋者矣” 唐 孔穎達(dá) 疏:“ 殷 人以來,始屋四阿, 夏 家之屋,唯兩下而已?!?/p>
(3).指辦法或本領(lǐng)。如:你還真有兩下。參見“ 兩下子 ”。
如何
如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津貼的問題 方式、方法怎樣 接下去的問題是如何表明我們的意思 在什么情況下 when 姐妹三人如何再相會(huì) 怎么,怎么樣 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何?!端疂G傳》 “如……何”,表示’把……怎么樣” as 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問》陳著名句,正月二日游慈云為齡叟作名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
- 豈獨(dú)肢體暢,仍加志氣大
- 不聞哀哭聲,默默安懷抱
- 坐來情態(tài)猶無限,更向樓前舞柘枝
- 老遇太平時(shí),行到風(fēng)流運(yùn)作者:薛昂夫作品:【雙調(diào)】慶東原_西皋亭適興
- 初晴迎早夏,落照送殘春。作者:白居易作品:春盡日天津橋醉吟偶呈李尹侍郎
- 憑誰(shuí)為喚吳道子,一寫畫圖連越山作者:喻良能作品:送劉孟冶司令之官四明
- 溪聲冉冉來松壑,秋意蕭蕭滿竹棲作者:林景熙作品:王監(jiān)簿陶山禱雨志喜
- 詩(shī)翁如退將,誰(shuí)守五言城
- 落帽臺(tái)邊菊半黃,行人惆悵對(duì)重陽(yáng)作者:李群玉作品:重陽(yáng)日上渚宮楊尚書
- 聊將插鬢皈,空樽有余瀝
- 3一念筆記



















